Результаты городской НПК

Сегодня на базе НГПУ состоялась XXXV открытая городская научно-практическая конференция НОУ «Сибирь».

В качестве научного руководителя я впервые принимала участие в данном мероприятии.

Работа, подготовленная моей ученицей - Авдеевой Вероникой из 10 класса, - была представлена в секции "Английский язык: лингвистика". Мы исследовали лингвистические особенности реализации стратегии манипуляции в речевом жанре "Нигерийское письмо".

Наш дебют удался: Вероника стала лауреатом, к тому же мы получили массу положительных эмоций от работы секции. 

Заинтересовать школьника научной работой порой бывает чрезвычайно сложно, но тем не менее, не стоит опускать руки. Задачу облегчает заинтересованность самого учителя, наличие научных интересов и любознательности. Девизом одного из наших недавних педагогических советов было: "Одаренному ребенку - одаренный учитель". Развивая детскую одаренность, учитель всегда должен помнить и о себе, о своём развитии. А совместное научное творчество - отличный способ это сделать.

Материалы к уроку по теме "Школьная жизнь" (10 класс)

Новая четверть - новый раздел: третий модуль в учебнике Spotlight называется Schooldays & Work. Тема, с одной стороны, десятиклассникам близкая, но с другой стороны, порядком надоевшая. Поэтому так хочется разнообразить учебный материал и добиться не только усвоения лексики по теме, но и интереса к самостоятельному её изучению.

Некоторые слайды с урока представлены ниже. За что мне нравится учебник Spotlight, так это за наличие актуальной социокультурной информации. Обо всех школах, упоминавшихся в тексте на стр. 46-47, я без труда нашла много интересного в Интернете.

В итоге на уроке мы:
- сравнивали сайт Итонского колледжа и нашего лицея,
- мечтали поступить в Итон и узнавали, как это сделать,
- решали вступительные тесты школы Рагби по истории и математике.

И хотя было заметно некоторое разочарование на лицах учеников от того, что не так хорош наш сайт, оно быстро сменилось чувством гордости при просмотре примерных тестов для 16-летних ребят. А ещё больше нас порадовало, что на экзамене по истории английские школьники должны были написать эссе про годы правления Петра I.

Тренировочные задания к ЕГЭ (Раздел 3)

Вашему вниманию предлагаются задания раздела 3 "Грамматика и лексика", составленные в соответствии с учетом нормативных документов: кодификатора и спецификации.
Задания составлены на основе книги о Гарри Поттере.

Пусть знакомые герои помогут выполнить тест правильно!

Тренировочный тест (Раздел 3)

Подготовка к написанию эссе

Написать эссе - задание профильного уровня.
За выполнение этого задания можно получить 14 баллов, а значит, оно требует от нас особого внимания.

На написание эссе (200-250 слов) на экзамене отводится всего 1 час.
Значит, в процессе подготовки к ЕГЭ научиться мыслить максимально эффективно, "форматно", автоматизированно.

На занятиях по подготовке к ЕГЭ мы уделяем много времени обучению написанию эссе, выполняя различные задания, направленные на формирование нужных навыков.

Ниже представлены материалы одного из занятий, посвященного обучению написанию эссе. Обращаю внимание, что акценты расставлены с учетом анализа проблем, имеющихся у конкретных детей (например, употребление артиклей).

Материалы занятия "Учимся писать эссе"

Важно, чтобы после занятий у ребят на руках оставались материалы, которые могут послужить им в роли памятки при самостоятельной подготовке к ЕГЭ.

Подготовка к ЕГЭ и Гарри Поттер

Решать тренировочные задания по грамматике - это интересно.
Если совместить это с чтением любимой многими истории о мальчике в школе волшебников.
(Все задания составлены в соответствии с Кодификатором и направлены на проверку грамматических тем, выносимых на экзамен).

Решайте!

Harry looked into the shadowed eyes of Sirius Black, the only part of the sunken face that seemed alive. Harry 1. _____ a vampire, but he 2. _____ pictures of them in his Defense Against the Dark Arts classes, and Black, with his waxy white skin, looked just like one.

“Scary-looking thing, isn’t it?” said Stan, who 3. _____ Harry read.

“He murdered thirteen people?” said Harry, 4. ____ the page back to Stan, “with one curse?”

 1. never/ meet

 2. see

 3. watch

 4. hand

He, Harry, had broken wizard law just like Sirius Black. Was inflating Aunt Marge bad enough 5. _____ him in Azkaban? Harry 6. _____ anything about the wizard prison, though everyone he 7. _______ speak of it did so in the same fearful tone. Hagrid, the Hogwarts gamekeeper, spent two months there only last year. Harry wouldn’t soon forget the look of terror on Hagrid’s face when he 8. _____ by professors where he was going, and Hagrid was one of the 9. _____ people Harry knew.

 

 5. land

 6. not know

 7. ever hear

 8. tell

 9. brave